311/333必看！简答题答题模板汇总

简答题是教育学考研中最好拿分的板块了，考查的就是大家的记忆和重现能力，出题范围不会超纲，一定在你的背诵范围内！

只要你要点清晰，条理通顺，字迹工整，按着模板分条列点按要点写，基本上可以横扫简答题。

冲刺阶段的考研人，更需要归纳总结不同题型不同考点的答题技巧，学姐梳理了历年真题，为大家整理了这份简答题高分答题模板，赶紧码住啦！简答题满分真的很easy~

一、题型分析

1.理论类简答题

例题：简述人力资本理论的基本观点。

2.人物类简答题

例题：简述陶行知生活教育理论。

3.比较类简答题

例题：简述杜威和陶行知教育思想的异同。

<!--[if !supportLists]-->二、<!--[endif]-->答题模板

基本的答题框架为：

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->总述：1-3句

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->分论点：一般3-5点（根据题目而定）

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->总结：1-2句话，不出现新观点

各题型答题模板：

1.理论类简答题模板

答题模板分为三部分：

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->一是代表人物

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->二是理论基本要点

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->三是理论意义或评价（有就写，没有不写）

例题实操：简述人力资本理论的基本观点。

【参考答案】

第一步：介绍代表人物 + 简单总述1-3句观点

人力资本理论是由美国的舒尔茨为代表的经济学家创立，该理论认为，物质资本是指物质产品上的资本，包括厂房、机器等；而人力资本理论主要包含教育和接受职业培训等。

第二步：分述理论基本要点，3-5点

其基本观点如下：

⑴人力资源是一切资源中最主要的资源；在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用；

⑵人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分；

⑶教育投资应以市场供求关系为依据，以人力价格的浮动为衡量的符号。

第三步：理论意义或评价，1-2句

总之，人力资本突破了传统物质资本的束缚，为经济理论和实践提出全新思路。

2.人物类的答题模板

答题模板分为三部分：

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->一是简述人物

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->二是基本观点要点的罗列

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->三是关于人物整体的总结

例题实操：简述陶行知生活教育理论。

【参考答案】

第一步：简述人物，1-3句

生活教育是陶行知教育思想的核心，集中体现在教育目的、内容和方法等方面的主张。

第二步：基本观点要点的罗列，3-5点

其具体思想如下：

⑴生活即教育（稍微展开）

⑵社会即学校（稍微展开）

⑶教育做合一（稍微展开）

第三步：关于人物整体的总结，1-2句

总之，陶行知的教育思想带来批判和改革的精神，对当时中国的教育具有极大的影响。

<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->比较类简答题答题模板

出题形式为A和B的异同，答题模板由三部分组成：

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->一是简述两人

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->二是简述A+简述B（一定是简述）

<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->三是比较异同

例题实操：简述杜威和陶行知教育思想的异同。

【参考答案】

第一步：简述两人，1-3句

陶行知师承杜威，杜威的思想对陶行知影响很大，两者既有区别又有联系。

第二步：简述A的观点+简述B的观点，每人1-3句

其观点具体如下：

⑴陶行知的思想为：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。

⑵杜威的思想为：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”。

第三步：比较异同，1-5点

相同点：

陶行知的思想继承和发展了杜威的思想内容，二者在本质上都承认教育与生活的关系，反对教育与生活相联系；且强调生活之中应该有教育，通过教育实现对生活的改造。

不同点：

①定位不同：陶行知的思想主张以生活为中心，而杜威认为生活只是教育的一个重要过程。

②外延不同：陶行知的思想重视教育而忽视系统的教育，而杜威强调二者要相互契合。

③态度上不同：杜威强调要把教育本身看作是一个美好的过程。

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